（文图/张瑞娟 编辑/郝亚勋 审核/靳晓亮）为深入贯彻本科教育教学审核评估要求，深化课堂教学改革，提升教师教学能力及课程建设质量，建筑工程学院于10月17日下午在建工楼北一教室举办了教学观摩课暨示范交流活动。本次活动由学院张怡老师主讲，学院领导、教研室主任、督导成员及全体无课教师共同参与观摩与交流。

活动伊始，教学科研副院长靳晓亮着重强调了课程教学的重要性：“课堂是人才培养的核心阵地，其质量直接关乎育人成效。全院应以课堂教学改革为着力点，效仿张怡老师这样勇于创新教学模式的做法。希望大家聚焦课堂教学，优化教学内容、改进教学方法，将每一堂课打造成高效课堂，切实提升教学效果，为培养建筑行业优秀人才奠定坚实基础。”

图一 副院长靳晓亮讲话现场

在教学观摩环节，张怡老师进行了《工程造价管理》课程的示范教学。她通过精心设计的动画，将进口设备从离岸价到抵岸价的价格构成逻辑生动可视化，帮助学生直观理解复杂的价格关系。课程中特别设置了与企业导师的视频连线环节，导师结合实战经验，强调“做造价不仅要算对数字，更要关注价格背后的风险与博弈”，有效对接了课堂理论与行业前沿。

在思政融合方面，张老师以“大国智造”为主线，通过展示我国首套盾构机主轴承研制成功的案例，将专业知识传授与价值引领有机融合。这一设计不仅深化了学生对专业理论的理解，更激发了学生的科技强国之志与民族自豪感，增强了行业责任感，实现了知识传授与立德树人的双重目标。

图二 张怡老师授课现场

在示范交流环节，张老师分享了她的教学经验和心得体会，涵盖了课件制作技巧、备课过程、教学设计及教学方法等多个方面，逐一拆解自己的教学思路，为在场教师提供了可借鉴的具体方案。随后，与会教师围绕教学痛点展开了热烈讨论：有的提出了“如何制作生动有趣的课件”“如何通过分层备课满足不同基础学生的需求”等问题，有的探讨了“如何设计互动环节以避免‘单向输出’”，还有教师分享了“将超星学习通与AI答疑软件结合以提升教学效率”的尝试。现场交流氛围浓厚，形成了“问题共议、经验共享”的良好互动局面。

此次教学观摩课暨示范交流活动，不仅有效提升了教师的实践教学能力，更进一步强化了“以课堂为核心”的教学改革共识。下一步，学院将继续以课堂教学改革为突破口，开展系列教学研讨活动，推动教师从 “教得好” 向 “让学生学得好” 转变，全面提升课堂教学效果与人才培养质量。