（文图/张素玲 编辑/郝亚勋 审核/靳晓亮）为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，精准对接本科教育教学审核评估标准与要求，10月31日下午，建筑工程学院在三楼会议室召开了2023版本科人才培养方案修订研讨会。本次会议旨在结合审核评估专项调研工作反馈意见，对全院六个本科专业的人才培养体系进行系统性优化与升级。学院院长谢晓杰、副院长靳晓亮、各本科专业教研室主任、教学科研秘书参加了会议。会议由副院长靳晓亮主持。

研讨会上，院长谢晓杰强调了此次人才培养方案修订的背景和意义。她指出，人才培养方案是学院开展教学工作、保障人才培养质量的核心文件，直接关系到学生的成长成才和学院的长远发展。此次人才培养方案的修订要围绕人才培养方案中“培养目标”与“毕业要求”两大核心模块，紧密结合专业特色全面、深入、细致的梳理培养方案，使各专业的人才培养定位更加精准，毕业要求与培养目标的支撑关系更加紧密，确保方案的科学性、前沿性与可操作性。

副院长靳晓亮就2023版本科人才培养方案修订的指导思想、基本原则、修订时间节点等内容进行了详细说明。他要求与会人员务必高度重视，以高度的责任感和严谨的专业精神完成人才培养方案的修订工作。

在讨论环节，与会人员围绕人才培养目标、毕业要求、创新能力培养等，对各专业人才培养方案进行了审阅、讨论。大家结合专业认证标准、行业发展趋势、社会需求变化以及学校办学定位，对培养目标中关于毕业生未来五年职业发展的描述、知识能力及素质结构的界定以及毕业要求中学生解决复杂工程问题能力、创新思维、团队协作与沟通等具体指标点的表述等进行了充分、热烈的探讨。谢院长针对大家的讨论给予了指导，并就如何进一步凸显专业特色、强化实践教学环节、促进跨学科融合等方面提出了建设性意见。

此次研讨会的召开，统一了思想，明确了教学大纲的修订方向，凝聚了共识，为后续完善课程体系、优化教学大纲奠定了坚实的基础。会议决定，各教研室将根据研讨意见，对方案进行进一步修改与完善，确保最终形成一套既符合国家标准，又具建工特色的一流本科人才培养方案，为培养更多适应国家建设需要的高素质工程技术人才提供有力保障。