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    建筑工程学院2011年“双师型”教师暑期培训总结

    发布日期:2011-08-10    浏览次数:

    201186下午,建筑工程学院在三号实验楼102教室举办了“2011年暑期‘双师型’教师培训经验交流会”。校督导办副主任李国安教授出席会议,建筑工程学院李文霞院长和全院的教师参加会议,会议由谢晓杰老师主持。

    会议首先由老师介绍建工学院暑期“双师型”教师培训的总体计划和要求。之后由参加暑期培训学习的老师进行总结发言,讲述自己在培训学习过程中的所见所闻所想,并同全院老师进行了热烈讨论。最后李文霞院长作了重要总结讲话。

    通过本次经验交流会,详细了解了培训教师的培训过程与内容。从培训教师的发言、交流中可以看出本期培训效果良好、成果丰富,超过了预定的目标。特别是实验中心负责人梁镁老师能够举一反三,分析比对了民办本科实践教学体系存在的一些通病,并结合我校实际情况提出了很好的建议和切实可行的方案。这对建工学院的教学管理、实践教学体系构建和新校区实验室建设等方面的发展起到了良好的促进作用。

    最后,我院对三位教师的暑期培训内容进行了严格的考核,现将培训、考核的总体情况汇报如下:

    一、外出培训安排及考核结果

    姓名

    培训内容

    培训时间

    培训场所

    考核结果

    梁镁

    结构实验及

    实验室规划

    201171

    725

    山东协和学院、

    山东建筑大学、

    河南欧亚置业顾问有限公司

    优秀

    蔡浩

    土木和结构

    现场检测

    201171

    725

    南阳市

    建筑公司

    优秀

    朱兆洋

    建筑材料检测

    201171

    725

    河南省建筑工程学院质检站

    优秀

     

    二、经验

    1.通过暑期青年教师的培训,使得教师既有“真才”,也有“实学”,成为名副其实的“双师型”教师。

    2.教师脱产、半脱产到企业挂职顶岗锻炼,在合作企业担任实训指导教师。可以积极进行技术方面的开发与服务,积累教学所需要的职业技能、专业技术和实践经验。

    3.通过企业培训,促使教师得到实践锻炼,由单一教学型向教学、科研、生产实践一体化的“一专多能”型人才转变。

    4.可将学到的实践技能和方法应用于建筑专业的实践教学中,学到的管理模式和实验室建设内容,逐步转换成适合我校发展的方法模式,以使我院实验室建设发展更完善。

     

    三、建议

    在以后的发展过程中,希望学校安排更多教师走出去学习、考察交流、开阔眼界、丰富头脑,打造素质过硬、思想稳定、视野开阔、专业技能强的优秀“双师型”教师,扎实做好应用型本科教育。

     

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