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    “琢玉工程”培训主题:聚焦学生突发事件处理(三)

    发布日期:2024-11-22    浏览次数:

    (文/李俊尚 图/杜若玉)近日,我国高校学生突发事件的数量与日俱增,这不仅影响学校的正常教学,还会破坏校园学习氛围、影响学生身心健康,而且极易引发舆论风波,进而影响社会的和谐稳定。因此11 月 21 日晚,“琢玉工程”培训主题——学生突发事件处理讲座在东校区(南502)和西校区(科技楼D3)如期举行,王倩文老师担任主讲人,吸引了众多同学前来聆听学习。

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    讲座上,王倩文老师开篇点明学生突发事件处理对于校园安全稳定的关键意义。紧接着,凭借丰富的案例与详实的数据,深入分析了各类突发事件,如学生突发疾病、意外伤害以及心理危机等状况的特征与潜在风险,使在场听众深刻意识到其复杂性与严峻性。

    随后,王老师系统地阐述了应对突发事件的核心原则与科学流程。着重强调预防为先的理念,倡导建立完善的预警机制。同时,针对不同类型突发事件,细致讲解了相应的处理方法,包括急救知识技能、心理干预手段等干货内容,为同学们提供了极具操作性的行动指南。


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    整堂讲座逻辑清晰、内容充实,王倩文老师的讲解深入浅出,让师生们对学生突发事件处理有了全面深入的理解,有效提升了应对突发事件的意识与能力,为构建平安和谐校园筑牢了坚实防线。随着“琢玉工程”的推进,其将持续为校园知识技能体系建设添砖加瓦,助力教育教学环境优化升级。

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