2016年5月，我校将迎来本科教学评估。本科教学评估是教育部以本科教育为主要任务的对普通高等学校的办学，办学情况和办学特色等进行全面评估的一项评估活动。对我们来说，本科教学评估个是展现郑州工业学院良好风貌的一次较好的机会。作为郑工的一名学生，每位学生都应该为学校的发展贡献自己的力量。
    像我来说，我是建筑工程学院13级土木11班的团支书。在本科评估将要到来的时候，首先在日常生活中，我坚决做到言行举止文明；穿衣打扮大方得体；尊敬老师；团结同学；紫君维护环境卫生，爱护学校的一草一木；不乱扔垃圾，不随地吐痰；捡到物品及时归还或送到生活部等等。然后是做到五个文明建设，1.教室文明：上课不迟到不早退，认真听讲，积极回应。2.餐厅文明:买饭的时候要主动排队，用餐后把餐具放到回收处，同时节约粮食。3：网络文明：正确认识和使用网络，利用网络传播正能量。4.行为文明:见到老师主动打招呼，走路靠右行，进办公室敲门等等。5.宿舍文明：宿舍与宿舍之间结成学习伙伴，一起努力营造良好的氛围，同时要保持宿舍干净，整洁，温馨。
    本科教学工作评估是对一所高校综合实力和学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次，办学水平的评估。其目的是通过评估制度来检验各高校的教学质量。促进高等学校不断明确办学指导思想，改善办学条件，加强教学基本建设，提高管理水平，促进教学工作，使办学水平和教育质量能适应经济建设和社会发展的需要。
    教育部的20字评估方针指出：“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。可见教育评估的过程正是我们发现问题，改进问题，不断提高办学水平的过程。以评促建，非一蹴可就，也非一人之力而可成功。以评促建，是关系学校生存和发展的头等大事。作为郑工的一名学生，我们每个人的成长和发展是和郑工的成长和发展紧密相连的。教学评估，我们学生是最大的受益者。通过评估，学校的硬件软件建设上了一个新台阶;通过评估，我们的学校风气有了明显的改善；通过评估，锤炼了我们的专业技能和综合素质，为我们今后的就业打下了坚实的基础。而我们，有着学生和党员身份的学生党员们，在学校发展的关键时刻，应该怎样用实际行动来“为评估做贡献，为学校添光彩”呢？
    我们要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。刚开始听说要本科评估，可能大家各方面都要严格要求，是有点不情愿的，可我很快战胜了这种消极情绪。学校的发展是和我们每个人的命运紧紧联系在一起的，我们不愿印尼为自己的原因影响了本科教学评估。
    亲爱的同学们，身为郑工的一员，评估工作我们没有坐视不管，作为一名党员，我们更是责无旁贷。让我们牢记使命，坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建工作中去。只要大家一起努力，我们就一定能够取得评估的优异成绩，学院的明天一定会更加辉煌。
                                                                               13级土木11班
                                                                                  李亚男